Освітні програми, що реалізуються в закладі
Концептуальні засади програми "Дитина в дошкільні роки": ключові категорії, принципи, зміст
"Мало знати, треба ще й прикладати.
Мало хотіти, треба ще й робити"
Й. Гете
Програма "Дитина в дошкільні роки" - програма нового типу.
Програма зорієнтована на цінності та інтереси дитини, врахування вікових можливостей, на збереження дитячої субкультури, на збагачення, ампліфікацію дитячого розвитку, взаємозв'язок усіх сторін життя малюка.
Мета програми - забезпечити повноцінний фізичний, соціальний, пізнавальний та духовний розвиток зростаючої особистості; полегшити входження дитини в широкий світ і розвинути її внутрішні сили.
Програма "Дитина в дошкільні роки":
забезпечує:
• охорону та зміцнення фізичного та психічного здоров'я дитини;
• фізичний розвиток дітей;
• оптимальне навантаження на дитину з метою захисту від втоми;
• емоційне благополуччя кожної дитини;
• створення умов для розвитку особистості дитини, її здібностей;
• залучення дітей до загальнолюдських та етносоціокультурних цінностей;
• взаємодію з родиною щодо забезпечення повноцінного розвитку дітей;
передбачає організацію дитячої діяльності в трьох формах:
• заняття як спеціально організована форма навчання;
• нерегламентовані види діяльності;
• вільний час, передбачений для дитини впродовж дня.
У програмі закладено оптимальне співвідношення індивідуальної та спільної діяльності дітей.